A
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Abstinencia |
Un aumento de la intensidad del estado B oponente afectivo tras la exposición repetida al estímulo |
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Actividad reverberante |
Activación continuada de un circuito neural durante algún tiempo tras una experiencia |
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Actos ideo – motores |
Término acuñado por James para referirse a las acciones que son elicitadas por la mera presencia de un estímulo |
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Actos voluntarios |
Término acuñado por James para referirse a las acciones en las cuales es necesaria la intervención deliberada de la atención. |
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Adicción |
Respuesta habitual de afrontamiento que termina con un estado B oponente aversivo |
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Agnosia simultánea |
trastorno caracterizado porque el sujeto sólo puede ver un objeto en cada momento, independientemente de dónde se encuentre |
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Agresión inducida por dolor |
El castigo puede producir una emoción de ira y motiva una conducta agresiva |
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Agresión inducida por el programa |
Un nivel elevado de conducta agresiva que se produce tras el reforzamiento en un programa de intervalo |
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Agrupamiento o clustering |
Recuerdo de la información en categorías específicas |
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Algoritmo |
Conjunto formal de reglas para resolver un problema particular |
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Amnesia anterógrada |
Incapacidad para recordar los acontecimientos producidos tras un trastorno cerebral |
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Amnesia posthipnótica |
Incapacidad del sujeto para recordar determinados sucesos y experiencias previas al trance hipnótico. |
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Amnesia retrógrada |
Incapacidad para recordar hechos que se produjeron antes de un acontecimiento traumático |
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Analgesia |
Sensibilidad reducida a los estímulos nerviosos |
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Anatomía conductual |
El reforzamiento prolongado de una conducta específica hace que se produzca la respuesta a pesar de la devaluación del reforzador |
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Aprendizaje |
Cambio relativamente permanente en la capacidad de realizar una conducta específica como consecuencia de la experiencia |
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Aprendizaje de aversión al sabor |
Rechazo de un sabor que ha precedido a una experiencia de malestar interno |
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Aprendizaje demorado |
Aversión que se desarrolla a un sabor emparejado con malestar a pesar de transcurrir un intervalo largo entre dicho estímulo y el malestar. |
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Aprendizaje dependiente del estado |
Los estímulos que se han presentado bajo un estado determinado no se recordarán cuando la prueba se realiza en un estado diferente. |
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Aprendizaje discriminativo |
Responder de distinta forma ante estímulos diferentes |
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Aprendizaje latente |
Conocimiento sobre el ambiente que se adquiere a través de la experiencia pero que no se manifiesta en las condiciones actuales |
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Aprendizaje perceptivo |
Un aumento en la disposición para responder a las semejanzas y diferencias del ambiente como consecuencia de la experiencia perceptiva |
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Ataxia ocular |
Trastorno en el que el sujeto no puede cambiar la vista de un objeto a otro |
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Ataxia óptica |
Trastorno en el que el sujeto no es capaz de alcanzar y coger los objetos que le rodean |
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Atención selectiva |
Proceso que consiste en responder ante una dimensión del estímulo específica ignorando otras dimensiones |
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Atribución causal |
Causa percibida de un acontecimiento específico |
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Atribución específica |
Creencia según la cual un resultado particular se limita a una situación específica |
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Atribución estable |
Suposición según la cual no cambiarán los factores que dieron lugar a un resultado determinado |
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Atribución externa |
Creencia según la cual los factores ambientales son responsables de un resultado específico |
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Atribución global |
Suposición según la cual un resultado concreto se repetirá en múltiples situaciones |
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Atribución inestable |
Creencia de que en lo sucesivo otros factores diferentes pueden influir en los resultados |
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Atribución interna |
Suposición de que son los factores personales los que dan lugar a un resultado particular |
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Atributo |
Rasgo de un objeto o evento que varía de una situación a otra |
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Atributo acústico |
Las propiedades acústicas de la información sirven de señal de recuperación de esa información |
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Atributo afectivo |
El estado de ánimo presente durante una experiencia puede servir de atributo a la memoria de esa experiencia |
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Atributo asociativo o verbal |
Un asociado verbal puede actuar como señal de recuperación |
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Atributo contextual |
El contexto en el que ha tenido lugar una experiencia puede servir de señal de recuperación |
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Atributo de frecencia |
La frecuencia de un evento puede servir de señal de recuperación |
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Atributo de la memoria |
Cualquier aspecto saliente de la información que permite recordar una experiencia anterior |
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Atributo de modalidad |
La información sobre la modalidad sensorial a través de la cual se experimentó un acontecimiento puede servir de atributo de la memoria |
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Atributo espacial |
La localización espacial de un elemento puede servir de atributo de la memoria |
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Atributo ortográfico |
Los rasgos o propiedades de la información sirven de atributo a la memoria |
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Atributo temporal |
El momento en el que se produjo una experiencia puede servir de señal de recuperación de esa experiencia |
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Atributo transformacional |
Una información transformada o modificada pude servir de atributo de la memoria de esa información |
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Autoestimulación intracraneal |
Un nivel elevado de conducta operante que se produce cuando la respuesta da lugar a la activación de las áreas cerebrales responsables del reforzamiento |
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Automoldeamiento |
Respuesta de picoteo o de presión de palanca establecida mediante reforzamientos periódicos |
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Aversión condicionada |
Aversión producida ante un estímulo que precedió al malestar |
Entrada patrocinada por: Tienda de Psicología
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