Psicopedia: letra I

 

I

Icono

Copia visual de la información almacenada en el registro sensorial

Igualación de la muestra

Procedimiento que consiste en presentar a los sujetos un estímulo de muestra y más tarde el mismo estímulo junto con uno nuevo

Impronta

Establecimiento de un vínculo social con los estímulos presentados durante un período crítico del desarrollo

Impulso

Fuerza interna e intensa que motiva la conducta

Impulso adquirido

Un estímulo puede producir el estado interno de impulso como consecuencia de su emparejamiento con un impulso condicionado

Indefensión aprendida

La exposición a estímulos incontrolables da lugar a la creencia de que esos estímulos son independientes de la conducta y produce traumas emocionales además de deterioros motivacionales y cognitivos

Indefensión personal

Incapacidad percibida que conduce al fracaso y a sentimientos de indefensión

Indefensión universal

Creencia según la cual los factores ambientales producen el fracaso y dan lugar a la indefensión

Inhibición

Concepto de Paulov según el cual la presentación de un estículo condicionado sin el estímulo incondicionado activa un estado inhibitorio central que suprime la respuesta condicionada

Inhibición condicionada

Inhibición permanente de una conducta específica como consecuencia de la incapacidad de esa respuesta para reducir el estado de impulso.

Inhibición de demora

Inhibición de la respuesta ante el estímulo condicionado hasta un momento antes de la presentación del estímulo incondicionado en el paradigma del condicionamiento de huella

Inhibición de retorno

enlentecimiento en la detección de un estímulo objetivo presentado en una localización previamente atendida, manifiesta o encubiertamente, por haberse presentando en la misma una señal exógena. Se le atribuye la función de maximizar el muestreo de áreas nuevas dentro del campo visual

Inhibición externa

La presentación de un estímulo novedoso durante el condicionamiento suprime la respuesta al estímulo condicionado

Inhibición reactiva

La persistencia del estado de impulso debido a una conducta ineficaz da lugar a una supresión temporal de cualquier respuesta

Inhibición recíproca

Término de Wolpe para referirse al proceso según el cual sólo puede experimentarse un estado emocional al mismo tiempo

Interferencia

Incapacidad para recordar una información determinada debido a la presencia de otros recuerdos

Interferencia concurrente

Dificultad surgida en el aprendizaje cuando se presenta un nuevo estímulo entre el estímulo condicionado y el incondicionado, o cuando se produce una conducta entre la respuesta operante y el reforzamiento

Interferencia proactiva

Incapacidad para recordar una experiencia reciente debido al recuerdo de experiencias anteriores

Interferencia retroactiva

Incapacidad para recordar experiencias pasadas debido a la memoria de acontecimientos más recientes

Irrelevancia aprendida

La presentación de un estímulo sin el estímulo incondicionado da lugar al aprendizade de que ese estímulo es irrelevante, no se atiende al estímulo y se retrasa su condicionamiento cuando se empareja posteriormente con el estímulo incondicionado

 

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