Etiqueta: comprensión

El poder de tu apellido

Siempre te he pedido que prestes especial atención al nombre que le vas a a poner a tus hijos ya que puede limitarles durante toda su vida y hoy quiero hablerte del poder de tu apellido. A diferencia del nombre, el apellido no podemos elegirlo. Es una etiqueta que nos viene impuesta como identificación del […]

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Sentimiento de culpa y su conexión con la vergüenza

Para entender el sentimiento de culpa hay que remontarnos a nuestra infancia. Seguro que tienes un recuerdo nítido de alguna prohibición que te hicieron tus padres. “No entres en esa habitación”, por ejemplo. Es en la infancia donde nuestro sentimiento de culpa se ve más agudizado, dado que nace de defraudar a nuestra única fuente […]

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3 palabras que cambiarán tu vida

Las palabras que utilizas para comunicarte contigo mismo y con los demás dicen más de ti de lo que imaginas. Hace tiempo te hablé de cómo tu lenguaje puede demostrar si te sientes sometido o dominador ante una situación.   Demostrado el valor del lenguaje como indicador de tu estado de ánimo y detector de […]

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¿Por qué eres capaz de L33R E570?

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Psicología Básica

La psicología básica es la parte de la psicología que tiene como función fundamental producir conocimientos nuevos acerca de los fenómenos psicológicos. A diferencia de la psicología aplicada, que busca solucionar problemas prácticos por medio de la aplicación y la transformación a diferentes contextos de los conocimientos generados por la psicología básica. La Psicología, por […]

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El filtro moral

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¿Por qué los niños imitan aquello que es a todas luces incorrecto? Para responder a esta pregunta hay que recordar que las personas no somos entidades vacías o seres pasivos que responden al medio sin aportar nada; al contrario, las personas construimos nuestra realidad, y en este sentido el categorizar un comportamiento como negativo, malo o inmoral requiere de una estructura cognitiva y afectiva que actúa como un “filtro” y que nos permite interpretar esa realidad y darle significado. Niños y jóvenes ven el mundo moral de forma diferente a como lo vemos los adultos porque tienen distintos “filtros”, producto de su experiencia de vida y de su estadio evolutivo. Por ejemplo, los niños pequeños piensan que cualquier diferencia es injusta, y a veces prefieren botar a la basura un dulce extra antes que permitir una distribución desigual. Los adolescentes consideran que es inmoral revelar la falta de un compañero aun sea una falta grave; respaldar al compañero se considera lealtad, un valor muy importante durante la adolescencia. Leer más

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