E
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Eco |
Registro auditivo de una experiencia almacenada en el registro sensorial |
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Efecto de contraste negativo |
Cuando se cambia la magnitud de la recompensa de un valor alto a uno bajo se produce una disminución en la ejecución por debajo del nivel obtenido con la recompensa baja |
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Efecto de contraste positivo |
Cuando se cambia la magnitud de la recompensa de un valor bajo a uno alto se produce una ejecución más elevad que cuando sólo se presenta la recompensa alta |
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Efecto de festoneado |
Patrón de conducta característico de un programa de intervalo fijo que consiste en un aumento de la respuesta a medida que se acerca el momento en el que está disponible el reforzamiento |
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Efecto de flanco |
Se encuadra dentro de la metáfora del foco atencional. Defiende que en los estímulos no atendidos llegan a procesarse, pues afectan a la respuesta antes los estímulos atendidos. |
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Efecto de incentivo irrelevante |
Adquisición de una expectativa sobre una conexión excitatoria según la cual un estímulo particular está asociado con un reforzador específico bajo un estado de impulso irrelevante |
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Efecto de la devaluciación del reforzador |
La asociacion de un reforzador con un estímulo aversivo reduce el control ejercido por ese reforzador sobre la respuesta |
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Efecto de posición serial |
Se aprecia un aprendizaje más rápido y un recuerdo mejor de los elementos del principio y del final de una lista que de los de en medio |
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Efecto de preexposición al estímulo condicionado |
La presentación del estímulo condicionado antes del condicionamiento retrasa la adquisición de la respuesta condicionada cuando el estímulo condicionado se empareja posteriormente con el estímulo incondicionado |
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Efecto de preexposición al estímulo incondicionado |
La exposición al estímulo incondicionado antes del condicionamiento retrasa dicho condicionamiento cuando posteriormente se empareja el estímulo condicionado con el estímulo incondiconado |
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Efecto de sobreestimación |
Creencia según la cual una persona toma una decisión mejor de lo que lo hace en realidad |
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Efecto del reforzamiento parcial |
Consiste en una mayor resistencia a la extinción de la respuesta instrumental producida tras el reforzamiento intermitente durante la adquisición que tras el reforzamiento contínuo |
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Efecto Kamin |
Consiste en una retención escasa de una experiencia aversiva tras un intervalo de retención intermedio (de 1 a 4 horas después del entrenamiento) pero buen recuerdo inmediatamente después de la experiencia o tras un intervalo de 24 horas. |
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Efecto meridiano |
Se encuadra dentro de la metáfora del foco atencional. Defiende la existencia de un coste específico del foco atencional cuando debe cruzar de un hemicampo a otro |
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Elaboración de la memoria |
Análisis de una experiencia por su significado |
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Energía específica de la acción |
Fuerza interna que motiva una acción específica |
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Enfoque conservador |
Una estrategia de aprendizaje de conceptos que consiste en centrarse en el primer caso positivo de un concepto y elegir en cada ensayo posterior un estímulo que difiera en un atributo solamente del estímulo focal |
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Engrama |
Representación física de una experiencia |
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Ensombrecimiento |
En una situación de condicionamiento compuesto, interferencia producida en el condicionamiento de un estímulo debido a la presencia de otro estímulo más saliente o intenso |
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Entramparse |
Error en la toma de una decisión que consiste en elegir una alternativa que es perjudicial |
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Estado A |
Reacción afectiva primaria ante un estímulo ambiental según la teoría del proceso oponente |
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Estado B |
Respuesta afectiva oponente producida por la reacción inicial o estado A, según la teoría del proceso oponente |
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Estado de frustracion |
El no reforzamiento produce un estado emocional de frustración que motiva la conducta de escape |
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Estado de meta de un problema |
Punto final en la solución de un problema |
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Estado inicial de un problema |
Punto de partida en la solución de un problema |
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Estilo atributivo |
Una clase de atribución de se aplica a cualquier resultado |
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Estimulación eléctrica del cerebro |
Un nivel elevado de conducta operante que se produce cuando la respuesta da lugar a la activación de las áreas cerebrales responsables del reforzamiento |
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Estimulación magnética transcraneal |
Técnica que permite identificar qué áreas están conectadas entre sí de manera efectiva (conexión efectiva) y cuáles no (conexión no efectiva) |
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Estímulo condicionado |
Estímulo que adquiere la capacidad de producir una respuesta condicionada como consecuencia de su emparejamiento con un estímulo incondicionado |
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Estímulo discriminativo negativo |
Estímulo que indica que el reforzamiento no está disponible y que la respuesta operante será ineficaz |
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Estímulo discriminativo positivo |
Estímulo que indica la disponibilidad del reforzamiento contingente a la ocurrencia de una respuesta apropiada |
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Estímulo incondicionado |
Estímulo que puede producir una reacción instintiva en ausencia de experiencia |
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Estímulo señal |
Estímulo ambiental distintivo capaz de activar el mecanismo desencadenador innato y liberar la energía almacenada |
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Estrategia de maximización |
Modelo de toma de decisiones no compensatorio donde se elige la alternativa con la tasa más alta del atributo más importante |
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Estructura profunda de la oración |
El significado o idea transmitida por una oración |
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Estructura superficial de la oración |
Disposición de las palabras en la oración |
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Evolucíon |
Cambios en las características conductuales y físicas que se producen a lo largo de las generaciones cuando las especies se adaptan a un ambiente nuevo |
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Excitación |
Capacidad de un estímulo condicionado para activar la respuesta condicionada debido a los emparejamientos estímulo condicionado – estímulo incondicionado |
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Expectativa |
Representación mental de las contigencias entre los eventos |
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Expectativa conducta – reforzador |
Representación en forma proposicional según la cual la acción A causa la aparición del reforzador B |
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Expectativa de eficacia |
Creencia acerca de nuestra capacidad para realizar una conducta determinada |
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Expectativa de una conexión asociativa |
Representación que contiene el conocimiento sobre la asociación entre dos estímulos que aparecen juntos |
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Expectativa de una consecuencia |
Las consecuencias percibidas de una conducta o evento |
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Expectativa externa |
Creencia de que apenas existe relación entre nuestra conducta y la recompensa |
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Expectativa interna |
Creencia según la cual la consecución de una meta depende de nuestras propias acciones |
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Exploración simultánea |
Estrategia de aprendizaje de conceptos que permite comprobar varias hipótesis al mismo tiempo |
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Extinción de la respuesta condicionada |
El estímulo condicionado no produce ya la respuesta condicionada cuando deja de presentarse el estímulo incondicionado tras el condicionamiento |
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Extinción de la respuesta instrumental u operante |
La interrupción del reforzamiento da lugar a una supresión de la respuesta |
Entrada patrocinada por: Tienda de Psicología
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