E
Eco | Registro auditivo de una experiencia almacenada en el registro sensorial |
Efecto de contraste negativo | Cuando se cambia la magnitud de la recompensa de un valor alto a uno bajo se produce una disminución en la ejecución por debajo del nivel obtenido con la recompensa baja |
Efecto de contraste positivo | Cuando se cambia la magnitud de la recompensa de un valor bajo a uno alto se produce una ejecución más elevad que cuando sólo se presenta la recompensa alta |
Efecto de festoneado | Patrón de conducta característico de un programa de intervalo fijo que consiste en un aumento de la respuesta a medida que se acerca el momento en el que está disponible el reforzamiento |
Efecto de flanco | Se encuadra dentro de la metáfora del foco atencional. Defiende que en los estímulos no atendidos llegan a procesarse, pues afectan a la respuesta antes los estímulos atendidos. |
Efecto de incentivo irrelevante | Adquisición de una expectativa sobre una conexión excitatoria según la cual un estímulo particular está asociado con un reforzador específico bajo un estado de impulso irrelevante |
Efecto de la devaluciación del reforzador | La asociacion de un reforzador con un estímulo aversivo reduce el control ejercido por ese reforzador sobre la respuesta |
Efecto de posición serial | Se aprecia un aprendizaje más rápido y un recuerdo mejor de los elementos del principio y del final de una lista que de los de en medio |
Efecto de preexposición al estímulo condicionado | La presentación del estímulo condicionado antes del condicionamiento retrasa la adquisición de la respuesta condicionada cuando el estímulo condicionado se empareja posteriormente con el estímulo incondicionado |
Efecto de preexposición al estímulo incondicionado | La exposición al estímulo incondicionado antes del condicionamiento retrasa dicho condicionamiento cuando posteriormente se empareja el estímulo condicionado con el estímulo incondiconado |
Efecto de sobreestimación | Creencia según la cual una persona toma una decisión mejor de lo que lo hace en realidad |
Efecto del reforzamiento parcial | Consiste en una mayor resistencia a la extinción de la respuesta instrumental producida tras el reforzamiento intermitente durante la adquisición que tras el reforzamiento contínuo |
Efecto Kamin | Consiste en una retención escasa de una experiencia aversiva tras un intervalo de retención intermedio (de 1 a 4 horas después del entrenamiento) pero buen recuerdo inmediatamente después de la experiencia o tras un intervalo de 24 horas. |
Efecto meridiano | Se encuadra dentro de la metáfora del foco atencional. Defiende la existencia de un coste específico del foco atencional cuando debe cruzar de un hemicampo a otro |
Elaboración de la memoria | Análisis de una experiencia por su significado |
Energía específica de la acción | Fuerza interna que motiva una acción específica |
Enfoque conservador | Una estrategia de aprendizaje de conceptos que consiste en centrarse en el primer caso positivo de un concepto y elegir en cada ensayo posterior un estímulo que difiera en un atributo solamente del estímulo focal |
Engrama | Representación física de una experiencia |
Ensombrecimiento | En una situación de condicionamiento compuesto, interferencia producida en el condicionamiento de un estímulo debido a la presencia de otro estímulo más saliente o intenso |
Entramparse | Error en la toma de una decisión que consiste en elegir una alternativa que es perjudicial |
Estado A | Reacción afectiva primaria ante un estímulo ambiental según la teoría del proceso oponente |
Estado B | Respuesta afectiva oponente producida por la reacción inicial o estado A, según la teoría del proceso oponente |
Estado de frustracion | El no reforzamiento produce un estado emocional de frustración que motiva la conducta de escape |
Estado de meta de un problema | Punto final en la solución de un problema |
Estado inicial de un problema | Punto de partida en la solución de un problema |
Estilo atributivo | Una clase de atribución de se aplica a cualquier resultado |
Estimulación eléctrica del cerebro | Un nivel elevado de conducta operante que se produce cuando la respuesta da lugar a la activación de las áreas cerebrales responsables del reforzamiento |
Estimulación magnética transcraneal | Técnica que permite identificar qué áreas están conectadas entre sí de manera efectiva (conexión efectiva) y cuáles no (conexión no efectiva) |
Estímulo condicionado | Estímulo que adquiere la capacidad de producir una respuesta condicionada como consecuencia de su emparejamiento con un estímulo incondicionado |
Estímulo discriminativo negativo | Estímulo que indica que el reforzamiento no está disponible y que la respuesta operante será ineficaz |
Estímulo discriminativo positivo | Estímulo que indica la disponibilidad del reforzamiento contingente a la ocurrencia de una respuesta apropiada |
Estímulo incondicionado | Estímulo que puede producir una reacción instintiva en ausencia de experiencia |
Estímulo señal | Estímulo ambiental distintivo capaz de activar el mecanismo desencadenador innato y liberar la energía almacenada |
Estrategia de maximización | Modelo de toma de decisiones no compensatorio donde se elige la alternativa con la tasa más alta del atributo más importante |
Estructura profunda de la oración | El significado o idea transmitida por una oración |
Estructura superficial de la oración | Disposición de las palabras en la oración |
Evolucíon | Cambios en las características conductuales y físicas que se producen a lo largo de las generaciones cuando las especies se adaptan a un ambiente nuevo |
Excitación | Capacidad de un estímulo condicionado para activar la respuesta condicionada debido a los emparejamientos estímulo condicionado – estímulo incondicionado |
Expectativa | Representación mental de las contigencias entre los eventos |
Expectativa conducta – reforzador | Representación en forma proposicional según la cual la acción A causa la aparición del reforzador B |
Expectativa de eficacia | Creencia acerca de nuestra capacidad para realizar una conducta determinada |
Expectativa de una conexión asociativa | Representación que contiene el conocimiento sobre la asociación entre dos estímulos que aparecen juntos |
Expectativa de una consecuencia | Las consecuencias percibidas de una conducta o evento |
Expectativa externa | Creencia de que apenas existe relación entre nuestra conducta y la recompensa |
Expectativa interna | Creencia según la cual la consecución de una meta depende de nuestras propias acciones |
Exploración simultánea | Estrategia de aprendizaje de conceptos que permite comprobar varias hipótesis al mismo tiempo |
Extinción de la respuesta condicionada | El estímulo condicionado no produce ya la respuesta condicionada cuando deja de presentarse el estímulo incondicionado tras el condicionamiento |
Extinción de la respuesta instrumental u operante | La interrupción del reforzamiento da lugar a una supresión de la respuesta |
Entrada patrocinada por: Tienda de Psicología
SUSCRÍBETE A LA REVISTA DE PSICOLOGÍA, CONSULTA Y AYUDA ON-LINE AQUÍ