A
Abstinencia | Un aumento de la intensidad del estado B oponente afectivo tras la exposición repetida al estímulo |
Actividad reverberante | Activación continuada de un circuito neural durante algún tiempo tras una experiencia |
Actos ideo – motores | Término acuñado por James para referirse a las acciones que son elicitadas por la mera presencia de un estímulo |
Actos voluntarios | Término acuñado por James para referirse a las acciones en las cuales es necesaria la intervención deliberada de la atención. |
Adicción | Respuesta habitual de afrontamiento que termina con un estado B oponente aversivo |
Agnosia simultánea | trastorno caracterizado porque el sujeto sólo puede ver un objeto en cada momento, independientemente de dónde se encuentre |
Agresión inducida por dolor | El castigo puede producir una emoción de ira y motiva una conducta agresiva |
Agresión inducida por el programa | Un nivel elevado de conducta agresiva que se produce tras el reforzamiento en un programa de intervalo |
Agrupamiento o clustering | Recuerdo de la información en categorías específicas |
Algoritmo | Conjunto formal de reglas para resolver un problema particular |
Amnesia anterógrada | Incapacidad para recordar los acontecimientos producidos tras un trastorno cerebral |
Amnesia posthipnótica | Incapacidad del sujeto para recordar determinados sucesos y experiencias previas al trance hipnótico. |
Amnesia retrógrada | Incapacidad para recordar hechos que se produjeron antes de un acontecimiento traumático |
Analgesia | Sensibilidad reducida a los estímulos nerviosos |
Anatomía conductual | El reforzamiento prolongado de una conducta específica hace que se produzca la respuesta a pesar de la devaluación del reforzador |
Aprendizaje | Cambio relativamente permanente en la capacidad de realizar una conducta específica como consecuencia de la experiencia |
Aprendizaje de aversión al sabor | Rechazo de un sabor que ha precedido a una experiencia de malestar interno |
Aprendizaje demorado | Aversión que se desarrolla a un sabor emparejado con malestar a pesar de transcurrir un intervalo largo entre dicho estímulo y el malestar. |
Aprendizaje dependiente del estado | Los estímulos que se han presentado bajo un estado determinado no se recordarán cuando la prueba se realiza en un estado diferente. |
Aprendizaje discriminativo | Responder de distinta forma ante estímulos diferentes |
Aprendizaje latente | Conocimiento sobre el ambiente que se adquiere a través de la experiencia pero que no se manifiesta en las condiciones actuales |
Aprendizaje perceptivo | Un aumento en la disposición para responder a las semejanzas y diferencias del ambiente como consecuencia de la experiencia perceptiva |
Ataxia ocular | Trastorno en el que el sujeto no puede cambiar la vista de un objeto a otro |
Ataxia óptica | Trastorno en el que el sujeto no es capaz de alcanzar y coger los objetos que le rodean |
Atención selectiva | Proceso que consiste en responder ante una dimensión del estímulo específica ignorando otras dimensiones |
Atribución causal | Causa percibida de un acontecimiento específico |
Atribución específica | Creencia según la cual un resultado particular se limita a una situación específica |
Atribución estable | Suposición según la cual no cambiarán los factores que dieron lugar a un resultado determinado |
Atribución externa | Creencia según la cual los factores ambientales son responsables de un resultado específico |
Atribución global | Suposición según la cual un resultado concreto se repetirá en múltiples situaciones |
Atribución inestable | Creencia de que en lo sucesivo otros factores diferentes pueden influir en los resultados |
Atribución interna | Suposición de que son los factores personales los que dan lugar a un resultado particular |
Atributo | Rasgo de un objeto o evento que varía de una situación a otra |
Atributo acústico | Las propiedades acústicas de la información sirven de señal de recuperación de esa información |
Atributo afectivo | El estado de ánimo presente durante una experiencia puede servir de atributo a la memoria de esa experiencia |
Atributo asociativo o verbal | Un asociado verbal puede actuar como señal de recuperación |
Atributo contextual | El contexto en el que ha tenido lugar una experiencia puede servir de señal de recuperación |
Atributo de frecencia | La frecuencia de un evento puede servir de señal de recuperación |
Atributo de la memoria | Cualquier aspecto saliente de la información que permite recordar una experiencia anterior |
Atributo de modalidad | La información sobre la modalidad sensorial a través de la cual se experimentó un acontecimiento puede servir de atributo de la memoria |
Atributo espacial | La localización espacial de un elemento puede servir de atributo de la memoria |
Atributo ortográfico | Los rasgos o propiedades de la información sirven de atributo a la memoria |
Atributo temporal | El momento en el que se produjo una experiencia puede servir de señal de recuperación de esa experiencia |
Atributo transformacional | Una información transformada o modificada pude servir de atributo de la memoria de esa información |
Autoestimulación intracraneal | Un nivel elevado de conducta operante que se produce cuando la respuesta da lugar a la activación de las áreas cerebrales responsables del reforzamiento |
Automoldeamiento | Respuesta de picoteo o de presión de palanca establecida mediante reforzamientos periódicos |
Aversión condicionada | Aversión producida ante un estímulo que precedió al malestar |
Entrada patrocinada por: Tienda de Psicología
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